במקרים בהם ישנו קשר חיובי ובונה של האב עם בנו המתמודד עם נטיות הומוסקסואליות, יש בכך תרומה רבה לתהליך הריפוי של הבן. בשלב זה בחיים זקוק המתמודד למישהו שישמש לו כתומך, יועץ ומורה דרך, ללא שיפוטיות. מישהו שיעזור לו להתחבר אל עצמו ואל ולסגל לעצמו אוריינטציה הטרוסקסואלית.
לעיתים יבקש המתמודד ההומוסקסואלי מכם או מגברים אחרים למלא את תפקיד המנחה, החבר, היועץ ומורה הדרך, תפקיד שניתן למלא בדרכים שונות ומגוונות. במידה והוא אינו עושה זאת, אתם יכולים להציע לו את הסיוע הנדרש בעצמכם. בכל אופן, על הוריו לתמוך בהלכי הנפש של בנם גם אם זה דורש מהם, כהורים, להשקיע אנרגיה, זמן, משאבים וכו’…
ישנם סוגים רבים של מורי דרך הממלאים תפקידים שונים בחיי האדם. ישנם כאלה הממלאים את “דמות האב” או “דמות האח הבוגר”, תפקידים אלו בונים מחדש אצל המתמודד את דמות האב או האח התומך והאוהב. יש שמשמשים מורי דרך העוזרים לו להתחבר עם גבריותו, ויש שמשמשים לו מורים רוחניים- תורניים או מורי כושר ומאמני ספורט.
מי שמשמש בתפקיד זה, אל לו להיות שיפוטי או ביקורתי. עליו לפרגן, לתמוך ולעודד אותו בתהליך. חשוב גם לדרבן את המתמודד להתקדם הלאה לשלב הבא של צמיחה אישית ולעודד אותו לחוות חוויות הטרוסקסואליות נוספות.
חשוב לבדוק אפשרות להשתתף בקבוצות התמיכה עבור בני המשפחה והחברים למתמודדים עם נטייה הומוסקסואלית, על מנת להכיר מקרוב את הצרכים של גברים הכמהים להתערב יותר ולהיות חלק מהחברה ההטרוסקסואלית הסובבת.
אלן מדינג’ר בספרו Growth Into Manhood : כותב: “גם אחרי 15, 20 ואף 40 שנה מאוחר יותר, אחרי שגופכם התבגר, והתפתחתם לגברים פיזיולוגית, עדיין אתם חסרים בפיתוח הגבריות הנפשית שלכם. כדי להשלים שלב זה יהיה עליכם לחזור אחורה לגיל ההתבגרות ולחוות מחדש את עולמם של גברים מתבגרים באותה צורה שנערים מפתחים את הגבריות שלהם. דרך התהליך של למידה עצמית, התנסות, חווית הניסיון, היכשלות וניסוי שוב ושוב עד להצלחה. לגדול ולהיכנס לתוך הגבריות שלנו ע”י חווית ועשיית דברים “שגברים עושים”.
” כמו ילד קטן, אנו חייבים לקבל חיזוקים ותמיכה מגברים. הם עדיין מצטיירים בעיננו כאותם אנשים שיש להם את הסמכות ואת הכוח לייצב את הגבריות שלנו. כמו נער מתבגר אנו מחזקים את האישיות שלנו, לפי התגובות של אנשים ואופי הפידבקים שהם נותנים”.
“גבריות נוצרת בחברה של גברים, לכן כדי לפתח אותה אנו זקוקים לסביבה גברית. לפעמים קשה לנו להיות בסביבה גברית משום שלא תמיד אנו מגלים עניין בלצפות במשחקי כדורסל או מלתקן מכוניות ולהתעניין ברכבים ולמרות זאת, עדיין, החבר ומורה הדרך שבחרתם יוכל להרחיב בפניכם את האופקים ולערב אתכם בתחומים גבריים ובחוויות חדשות שאתם טרם מכירים. שם, בחוויות ובהתנסויות החדשות תוכלו לקבל תמיכה, משוב ופידבק מגברים הטרוסקסואלים אחרים. לדוגמא : אם בביהכ”נ שלכם רוצים לבנות גדר ובקשו להתייעץ אתכם או ביקשו את עזרתכם, העובדה שפנו אליכם מראה שהם מעריכים אתכם ורוצים בעזרתכם ובחברתכם. זהו צעד חשוב עבורכם, יש בכך הצהרה מהם שאתם גברים בדיוק כמוהם”.
הרווח הוא דו צדדי. אתם כמדריכים ומורי דרך לחברכם תפיקו כוחות וידע רב שיעשיר אתכם גם בגבריות שלכם. אינכם צריכים להכיר מקרוב את העולם ההומוסקסואלי על מנת לעזור לחברכם. אולם חשוב שתכירו את החיים ההטרוסקסואלים הגבריים כדי שתוכלו לכוון אותו ולהראות לו את הדרך כיצד יוכל גם הוא להיכנס לתוך מעגל זה.
רוב אלו שהתגברו על הנטייה ההומוסקסואלית עשו זאת ע”י הקמת רשת רחבה של תמיכה חברתית הטרוסקסואלית שסייעה להם לממש את ההטרוסקסואליות הטמונה בהם. חלקם היו גברים שפשוט היה להם כיף לבלות במחיצתם ולעשות איתם “דברים שגברים עושים”, באווירה נוחה ולא מאיימת. אחרים עמדו לרשותם כשהם יכלו לשוחח איתם במשך היום ולחלוק איתם את קשיי החיים. גברים אלה הם ייחודיים עבור המתמודד עם נטיות הומוסקסואליות משום שהמתמודד מרגיש שהוא יכול להיות להתנהג במחיצתם באופן אוטנטי, אמיתי, פתוח וזורם, ללא מעצורים פנימיים.
דבר נוסף שסייע רבות, הוא הצטרפות לקבוצות התמיכה ובה מקבל המתמודד כיוון לחשיבה חדשה ודרך לניהול חייהם.
זכור:” אנו שעשינו את השינוי מנטיות מהומוסקסואליות להטרוסקסואליות, הרגשנו והבנושהצורך ההומוסקסואלי הוא צורך רגשי ולא מיני. היינו רעבים לאהבתם של גברים אחרים, הרעב שלנו אליהם הפך לצורך מיני, משום שלא יכולנו לספק אותו ברמה הרגשית. ע”י יצירת רשת של חברים תומכים, אוהבים ומחוברים אלינו, יכולנו לספק ולמלא את הצרכים הלגיטימיים שלנו לאהבה גברית אוטנטית ותחושת התחברות לגברים אחרים, תחושה שגרמה לנו להרגיש שווה בין שווים ובמקביל הצורך המיני שלנו הלך ודעך”.